DIMENSIÓN SOCIO COMUNITARIA 2012

FORTALEZAS	OPORTUNIDADES	DEBILIDADES	AMENAZAS	PROPUESTAS DE ACCIÓN
Comisión cooperadora con miembros comprometidos. Participación desinteresada de padres de ex alumnos y de ex alumnos.	Taller de folclore  dictado por ex alumna RUTH PEREZ.	Comunidad de padres poco participativos en lo referido a sus hijos. 30% del alumnado no posee apoyo escolar por parte de la familia. Actitudes discriminatorias de algunos niños y padres hacia la escuela y hacia ellos mismos. Un 10 % de los alumnos poseen alto riesgo social. El 30% posee obra social, el resto se atiende en el hospital Municipal o el zonal  de Río Tercero. 5% de padres analfabetos o semi analfabetos. 20% com empleo fijo. 12%desocupados 50% trabajadores jornaleros con  poca remuneración 13% con planes sociales a nivel nacional. Carência de útiles escolares em algunos alumnos	Imaginário colectivo de la escuela desvalorizada.	Charlas y reuniones con padres y profesionales para tratar distintos temas de interés. Proyectos de integración y articulación con el nivel inicial. Entrevistas individuales y personalizadas con padres de alumnos con dificultades. Trabajo en redes institucionales. Organizar distintos eventos deportivos y otros para afianzar la integración con otras escuelas. Repetir  la jornada del BAILA ALMAFUERTE.